• ORIENTACIÓN

 

Se llevarán a cabo sesiones de orientación gratuitas para las familias que lo soliciten. Nuestros profesionales valorarán las necesidades del menor, y lo derivarán tanto a servicios internos como a externos del municipio de Leganés y alrededores.

 

  • INTERVENCIÓN 

A veces serán actividades de prevención para evitar los factores de riesgo. En otros casos, acciones más específicas dirigidas a los niños que tengan riesgo y/o trastorno del desarrollo de 0 a 12 años.

Se actúa sobre el niño y también sobre la familia y el entorno donde el niño se desarrolle. El profesional de Atención Temprana será un guía de la intervención. Pero la familia es el principal actor, opinando, adaptando, generalizando y poniendo en marcha en el entorno más cercano, el programa de intervención consensuado con los profesionales.

La familia es también la principal responsable de esta intervención aumentando o minimizando los posibles avances del niño. El profesional tiene, en todo momento, que ayudar y orientar a la familia en todo este proceso. No hay que olvidar la ayuda y colaboración de los hermanos, abuelos y/o familiares cercanos.

 

  • SERVICIOS DE ATENCIÓN

Dependiendo de las necesidades y demandas, contaremos con los siguientes departamentos de atención:

  • Psicólogo, especialista en infancia y familias.
  • Logopeda
  • Fisioterapeuta
  • Maestra de educación infantil y especial
  • ACTIVIDADES

Las actividades varían dependiendo de la edad del niño, del trastorno que presente, de las características de la familia y del entorno.

Como norma general utilizaremos técnicas de estimulación, fisioterapia, psicomotricidad, logopedia o psicoterapia  realizándolas  en su conjunto. Es decir, estimulando al niño para crecer a todos los niveles y, por tanto, las actividades irán dirigidas a todas las áreas del desarrollo.

  • HORARIOS

Los servicios de atención, se darán de Septiembre a Julio, de lunes a viernes de 17:00 a 20:00 h. en Leganés. Cada disciplina, actividad irá distribuida dentro de este horario.

TARIFAS

CAIXAPROINFANCIA

&

ASOCIACIÓN YUNA 

 

 

Asociación Yuna colabora en el Programa Caixa Proinfancia implementando diferentes Servicios de Atención Socioeducativa, Pedagógica, terapéutica, de ocio y tiempo libre  y con la prestación de diferentes ayudas para las familias más necesitadas.

Destacamos  nuestra historia y experiencia con alumnos con necesidades educativas especiales y en concreto, con diversidad funcional, a la hora de dar mayor atención a éste sector.

 

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

Pueden participar en el refuerzo educativo los niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad y pobreza, según los criterios generales de inclusión en el Programa CaixaProinfancia, que presenten dificultades en sus trayectorias escolares y/o riesgo de exclusión escolar.

Concretamente el refuerzo de apoyo al estudio en sus diferentes modalidades se dirige a niños, niñas y adolescentes de entre 6 y 12 años, mientras que la atención logopédica y el apoyo psicomotriz se dirige a aquellos con edades comprendidas entre los 3 y los 12 años. De forma general, el subprograma atiende a:

  • Niños, niñas o adolescentes con problemas de rendimiento escolar, incluidos el absentismo, el abandono prematuro y la falta de adaptación a la escuela.
  • Niños, niñas o adolescentes con rendimiento escolar aceptable pero con existencia de indicadores de riesgo (desestructura familiar, dinámicas familiares disfuncionales, antecedentes de fracaso escolar en otros miembros de la familia) que aconsejen el refuerzo como medida preventiva.
  • Niños, niñas o adolescentes con dificultades logopédicas y psicomotrices detectadas que condicionan los procesos de aprendizaje y desarrollo.

Principalmente, los niños, niñas y adolescentes que se benefician del refuerzo educativo responden a la siguiente tipología en función de sus necesidades, no siendo excluyentes entre sí:

  • Alumnado con necesidades educativas especiales (dictamen administrativo).
  • Alumnado con retrasos académicos o curriculares significativos.
  • Alumnado con dificultades en las competencias instrumentales básicas (lenguaje, comunicación y matemáticas).
  • Alumnado con falta de habilidades para adquirir nuevos conocimientos (aprender a aprender), falta de hábitos de trabajo, falta de técnicas de estudio o dificultades para organizar sus tareas escolares.
  • Alumnado que, sin presentar las especiales dificultades citadas anterior- mente, no dispone de las condiciones mínimas de apoyo o acompañamiento al estudio dentro de la familia.
  • Alumnado de origen inmigrante con incorporación tardía al sistema educativo.
  • Alumnado con necesidades sociales (con dictamen en algunas comunidades autónomas) o de compensatoria (grupos sociales desfavorecidos, situaciones de riesgo, escolarizaciones irregulares, etc.).
  • Alumnado con altos niveles de conflictividad (desestructuración familiar, conductas disruptivas, carencia de límites y normas, alto índice de partes y expulsiones, ausencia de  alternativas, dificultades de gestión del ocio  y  tiempo  libre  saludables,  consumo de sustancias tóxicas…), dificultades de adaptación escolar o rechazo al sistema educativo.
  • Alumnado con dificultades a nivel socioemocional (ausencia de habilidades sociales, baja autoestima, inseguridad, falta de autonomía en la ejecución de tareas, desmotivación hacia lo académico, falta de refuerzos positivos, etc.).Alumnado absentista o desescolarizado (como paso a la incorporación a la escuela o al mantenimiento.

 ORIENTACIÓN

Se llevarán a cabo sesiones de orientación gratuitas para las familias que lo soliciten. Nuestros profesionales valorarán las necesidades del menor, y lo derivarán tanto a servicios internos como a externos del municipio de Leganés y alrededores.

 

PROGRAMAS

  1. Promover el desarrollo de la infancia y adolescencia en el ámbito familiar, escolar y social.
  2. Desarrollar e implementar un modelo de acción social y educativa integral que contribuya a mejorar las oportunidades de la infancia y la juventud.
  3. Realizar actividades centradas en la educación psicomotriz.
  4. Intervenir con terapias logopédicas orientadas para la rehabilitación de las dificultades o trastornos de lenguaje.
  5. Dar alternativas de ocio y tiempo libre organizando colonias urbanas de verano con profesionales para la atención de niños con necesidades educativas especiales.
  6. Y contribuir para sensibilizar y movilizar a la sociedad en la erradicación de la pobreza infantil.

 

Estamos en la “Casa de Niños Valle Inclán”

Calle Río Tormes, 29, 28913 Leganés, Madrid

Horario: de Lunes a Viernes de 17h a 20h

Telf.: 605 64 95 17